不须扬鞭自奋蹄

周月明

【摘要】学生良好的自我监控能力是学习成就及身心健康的有效保障，有着良好自我监控能力的同学一般能够顺利的完成学习任务，并快乐成长。本文从自身的教学实践探索提高学生自我监控能力的途径，以期对学生的德育工作有一定的启发。

【关键词】自我监控能力 反思

【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0039-02

自我监控，其实就是对自己的行为进行监督、掌控。学生的自我监控能力，就是指学生为了保证完成某项计划的高效和成功，而在整个计划过程中，将某项计划本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、计划、检验、反馈、调节和管理，从而实现计划目标的能力。

提高学生的自我监控能力，可以对学生的学习活动，身心健康成长起到十分重要作用。要提高学生的自我监控能力，就必须激发学生的学习动机，丰富学生的学习策略，拓展学生的学习思维，培养学生的独立性，提高课堂的效率、减轻师生的负担、提高教学的质量。下面联系初中教学实际谈谈如何提高学生的自我监控能力。

一、加深认识，提高学生的自我监控能力

首先，要加深学生对“自我监控能力”的重要性的认识和理解，才能使学生明白“自我监控能力”的养成对学习的重要。首先要加强符合学生个性的目的性教育，使学生在学习中充分了解自已，让学生了解在当今信息时代的社会中，学习同社会、学习和自我成长的关系。

其次是通过提高学生的成功感和成就意识。……