改变教学方式，激发学生数学学习兴趣

江秀花

数学是一门基础学科，抽象性比较强。随着现代科学技术的飞速发展，数学的用处越来越大，学生要适应新的社会生活、在新时代中适应新要求，就要更好地理解和掌握数学知识。培养学生的数学兴趣，努力学好数学。目前，新数学教材加强了学生的动手、动脑、动嘴的操作能力培养。为学生由感性认识事物上升到理性认识事物架起了桥梁，帮助学生掌握新知识，并且能够灵活运用到实际生活中。

一、打好数学基础，养成良好习惯，培养学生乐于学习数学

“万丈高楼平地起”。学好数学基础知识，对学生不容忽视。扎实学习数学中最基本的知识。就能使学生掌握基本的数学技能，让学生动手摆学具、动脑想算法、想解题方法、想运算原理、动嘴说解题的思路，调动学生身体各部分感知器官。在探索中发现问题、解决问题，获得新的知识，引导和激发起学生学习数学的兴趣，为进一步学习高层次的数学知识，打下良好的基础。

同时，由于数学具有抽象性和逻辑严密性的特点，在学习数学的过程中养成良好的学习习惯，便于开发和引导学生的兴趣，因此，在教学中既要重视对学生能力的培养，又要注意开发学生的非智力因素。培养训练学生认识、理解的能力，形成一个良好的循环，既增长智能，又培养了兴趣。通过动手操作、动脑思考来调动学生的学习兴趣，使学生的动机、情感、注意力都集中到学习上来，加深了理解和认识，更有利于教学。……