国际中学生赴美国读中学：通向高等教育的新途径

译/张力玮

摘   要：2014年7月，美国国际教育协会学术流动研究中心（Center for Academic Mobility Research，Institute of International Education）发布了题为《国际中学生通向高等教育的新途径：美国的中等教育》（Charting New Pathways to Higher Education： International Secondary Students in the United States）的报告。该报告受到了美国国务院教育与文化事务局的资助。研究指出，2004年9月-2013年9月，美国中学的国际学生人数增长了两倍，但在这段时间内，参加交流项目的国际学生人数只增长了15%。这表明，为了获得美国高中文凭而留学的国际学生越来越多。研究美国国际中学生的来源、留学目的地区、所选学校，对于美国高校扩大国际学生招收规模、加强高等教育国际交流以及美国中学的国际化发展具有重要意义。

关键词：美国国际中学生;高中文凭;交流项目

一、研究背景

2005-2011年，在各国高等教育机构就读的国际学生从300万人增长到430万人，这一数字有望在2025年达到800万。与全球高等教育领域国际学生人数增长紧密相关的是，在一些留学目的国，国际中学生的人数也持续增长。一些中学生在参加完交流项目后返回祖国完成中学学业;而另外一些中学生则寻求在国外获得高中文凭的机会，让自己在留学东道国或其他留学目的国申请大学时更具竞争力。

在过去的几年中，为获得高中文凭而留在美国读中学的国际中学生①越来越多，并且超过了在美国参加交流项目的学生人数。2004年9月-2013年9月，美国中学的国际学生人数增长了两倍;但在这段时间内，参加交流项目的学生人数只增长了15%。2013年10月，有73019名国际学生在美国接受中等教育②;其中，约67%的学生持F-1签证，约33%的学生持J-1签证。……