高职院校音乐鉴赏之我见

2015-01-13 01:35:36◆梁雯
新课程研究 2015年32期
关键词:高职音乐能力

◆梁 雯

高职院校音乐鉴赏之我见

◆梁 雯

高职素质教育是衡量人才质量的重要指标,作为高职院校,音乐鉴赏课同样也是学校素质教育的重要组成部分。高职院校非音乐专业的音乐鉴赏课,如何依托职业教育,在职业院校开展音乐教育是值得探讨的问题。

高职院校;课程改革;音乐鉴赏;素质教育

“音乐鉴赏”课程是湖北交通职业技术学院根据教育部关于 《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求开设的一门限定性选修课程。“音乐鉴赏”课是让学生在教师的引导下,通过聆听、感受和体验等方式感悟音乐创作之美,并愉悦身心,完善学生人格与提高学生创造力的一门课程。作为一个高职院校,“音乐鉴赏”课同样也是学校音乐教育的重要组成部分。目前,普通高校大多为学生开设了 “音乐鉴赏”这门公共选修课。但高职院校非音乐专业的 “音乐鉴赏”课,如何依托职业教育,在职业院校开展音乐教育是值得探讨的问题。

一、高职音乐教育作为素质教育的重要性

1.高职院校要重视学生综合素质的教育,为社会培养全面发展的人

艺术教育是素质教育的重要内容,艺术教育中的 “音乐鉴赏”课对青年学生树立正确的科学人生观、发展形象思维、启迪创新精神起着重要作用。同时也能激发学生的情感,提高审美水平。高职素质教育是衡量人才质量的重要指标,国家主席习近平曾经说 “青年的素质和本领直接影响着现实中国梦想的进程”。……

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