如何将美术鉴赏课还给学生

【摘 要】新课程改革的目标就是进一步提高素质教育，这就要求传统的高中美术鉴赏教学必须改革。本文对高中美术鉴赏课程进行了分析，并且探讨了新课改下将美术鉴赏课还给学生的具体措施。

【关键词】新课改；美术鉴赏课程；措施

一、高中美术鉴赏课程概述

美术鉴赏是运用感知、知识以及经验对美术作品进行感受、分析以及判断，并且获得审美享受，理解美术作品中所涵盖的内容，新课程改革要求必须要积极开展美术鉴赏教学，并且在课程安排上应该有一定的分量。美术鉴赏能够让学生理解美术作品的风格特征，并挖掘其文化含义，丰富学生的知识，还能够帮助学生来准确表达对鉴赏的感受，陶冶学生的情操，可以说在高中教学中加大对美术鉴赏课程的重视，是有着极其重要的作用的。

在新课改下高中美术鉴赏课程能够提高高中生的人文素养，开拓学生的知识视野，还能够形成健康的人格，在促进青少年能力发展方面有着其他课程不能获取的作用，而这主要是由于高中美术鉴赏课程具有自身独特的特点，例如：充分发挥了学生在课堂中的主体作用；高度重视对于学生能力的培养；注重教师和师生之间教学关系的协调等。

二、新课改下将美术鉴赏课程还给学生的具体措施

传统的高中美术鉴赏课程主要的授课方式就是教师讲学生听，并没有积极的发挥学生在美术鉴赏课上的主体作用，并且教师的授课方式单一，缺乏与学生的有效互动，而学生对于美术鉴赏课也并不重视，不能够积极的发挥美术鉴赏课的积极作用。……