会跳舞的木头人

陈文奇+管佳玮

会跳舞的木头人

教室里摆放的一个木质人偶引发了辰辰的兴趣。辰辰看到木头人手脚可以向上向下，还能向前向后，就像在跳舞一样，就把自己的发现告诉了大家，并自豪地在大家面前摆弄木头人。木头人一下子在班级里火了起来。孩子们都过来摆弄木头人，看木头人做出各种各样的动作，觉得非常开心。“木头人为什么会动？”、“木头人是怎么动的呢？”面对孩子这么多的问题，我们没有选择直接告诉他们答案。而是让孩子自己去探索。

看到孩子们对于木头人为什么会跳舞很感兴趣，我们觉得这是一个很好的教育契机。于是，我们首先创设了一个“螺丝螺帽对对碰”的游戏环境。螺丝螺帽在我们的生活中很常见，但是怎么使用，孩子们并不知道。于是，我们给孩子示范螺丝和螺帽是怎样对对碰的。当孩子了解一个螺丝和一个螺帽可以做好朋友手拉手时，马上开始热衷于探索是不是所有的螺丝和螺帽都能对对碰呢？颜色不一样的，形状不一样的，粗细不一样的……就是在一次又一次的尝试过程中，孩子们发现只有颜色相同、形状相同、粗细相同的螺丝螺帽才能拧在一起。

有了这个发现后，孩子们开始试着把不同的瓦楞纸用螺丝螺帽连在一起，组合成小人。完成后，小人的手脚都可以动，就像在跳舞一样，孩子们看到自己做的小人动起来了，他们的脸上满是成功的喜悦。

不久，孩子们便不再满足于简单的拼搭转动小人，开始尝试用不同形状的瓦楞纸和螺丝螺帽，组合成不同的动物形象，并尝试让这些动物都动起来。