学龄期哮喘儿童心理行为问题的研究进展

王文娟 孙宏伟 李朋乐 王艳郁

中国.潍坊医学院应用心理学教研室(山东潍坊) 261053 △通讯作者 E-mail：sunhw@wfmc.edu.cn

·综 述·

学龄期哮喘儿童心理行为问题的研究进展

王文娟 孙宏伟△李朋乐 王艳郁

中国.潍坊医学院应用心理学教研室(山东潍坊) 261053 △通讯作者 E-mail：sunhw@wfmc.edu.cn

支气管哮喘(简称哮喘)是一种与心理社会因素关系密切，严重危害人类健康的心身疾病，是儿童时期常见的过敏性呼吸道慢性炎症性疾病。本研究拟对影响哮喘儿童的心理行为因素进行总结归纳，以此为治疗患儿的哮喘提供依据。

哮喘；儿童；心理行为；自我管理；反馈环；综合治疗

在当今世界范围内，哮喘已成为次于癌症的第二大致死和致残疾病，每年约有18万人死于哮喘。哮喘是全球性疾病，作为学龄期儿童常见的一种慢性疾病之一，不仅带来了患儿各种生理功能的损害，更严重影响了患儿的心理健康及社会适应能力。近年来，哮喘在世界范围内的发病率正在逐渐上升，在儿童中发病率的上升尤为迅速。WHO发表的《全球哮喘负担报告》显示，目前全世界约有3亿人患有哮喘，每250例死亡病例中就有1例为哮喘所致。易感人群中约有半数以上在12岁以前发病。在欧美等发达国家，儿童哮喘的发病率从5.1%～8.5%不等[1]，但均占据了各国儿童非感染性疾病患病率的首位[2]。儿童哮喘的流行病学调查结果表明,我国儿童的患病率亦呈不断上升的趋势。我国有近3000万哮喘患者，其中约1000万左右为儿童患者。从1990年的0.1%～2.0%，到2002年的0.25%～4.63%，我国儿童哮喘的患病率也呈现出明显上升的趋势，其中7～14岁年龄组哮喘的发病率有显著增加[3]。……