浅谈党校教学存在的问题及对策

2015-01-22 09:17:16王慧琴
中小企业管理与科技·中旬刊 2014年12期
关键词:党校教学内容培训

摘要:要使党校教学工作跟上时代发展的脚步,不仅要认识到党校日常教学中存在的不足,而且要从以人为本和教学相长两方面加以改进。

关键词:党校教学以人为本教学相长

1党校教学中存在的问题

1.1学员方面。学员存在的主要问题有以下两个方面:首先,是学习积极性不高,没有学习动力。对于培训,学员们普遍的认为是“我没有必要学习”。特别是一些来自集团公司生产矿厂一线的干部,他们认为理论学习与自己所从事的实际工作联系不大。搞不好工作,完成不了生产任务,既要挨领导的批评,又会影响到所在队组群众的收入。于是他们便会找各种借口推托培训学习,即便是来参加培训,要么是迟到、早退、缺课的情况时有发生;要么是听课时心不在焉,心静不下来、坐不住,电话、短信不断;或者是喜欢听热闹,不愿深入系统地学习理论知识。其次,是学习达不到预期效果。在我校每学期要举办各类型的培训班,但由于培训内容缺乏针对性,培训形式比较单一,时间长了,学员只是为了完成培训任务而培训。这样做的结果是:学员学习的理论知识与实际从事的工作相脱节,在工作中遇到的新情况、新问题,不会用培训时学到的新知识解决,而是继续沿用原有的惯性思维考虑问题,采用原有的老办法解决问题。各类培训学习最终没有起到主办单位的最初的意图。

1.2教师方面。教师存在的主要问题主要有以下三方面:首先,是教师素质亟需提高。……

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