直观教学法在土木工程专业全英文教学中的运用与实践

文献民　张云莲

摘要：文章针对土木工程专业全英文教学特点，提出直观教学法是土木工程专业留学生全英文授课的一种创新教学模式，并结合典型案例具体介绍了直观教学法的应用，包括实验演示法、教学模型演示法、结构模型与工程实例结合法、现场教学法等。

关键词：土木工程专业；全英文授课；直观教学法；模型演示；现场教学

中图分类号：G6424；TU1文献标志码：A文章编号：10052909（2014）06007404目前，国内普通高等院校留学生数量逐年增加，面向留学生的全英文授课项目越来越多。由于文化、语言能力、教育背景等方面的差异，部分留学生不太适应中国的传统教学内容和教学模式，尤其是一些留学生在基础知识和抽象思维能力方面较弱，对授课内容的吸收和掌握有一定困难；另一方面，学生从高中阶段的普通英语的学习，过渡到大学阶段用英语进行专业学习，在听说读写方面都较难适应，特别是对专业词汇很陌生，常常无法准确理解，极大地影响了教学互动。因此，千方百计提高留学生全英文授课的教学质量，是推进高等教育国际化发展的首要保证[1-3]。

土木工程专业全英文授课项目的核心课程包括静力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、土木工程施工、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程等等，其中专业课程对专业基础课程的依赖度非常高。比如：静力学和材料力学这两门基础课，可以主导钢筋混凝土结构设计原理和钢结构设计原理等专业课的学习。……