依托专业背景的暑期社会实践育人成效探究*——以地方农林院校农科类专业为例

福建农林大学 练 勤 俞超维 詹丽玉 林 平 吴祖建

依托专业背景的暑期社会实践育人成效探究*
——以地方农林院校农科类专业为例

福建农林大学 练 勤 俞超维 詹丽玉 林 平 吴祖建

该文采用问卷调查法与访谈法，对福建农林大学参加依托专业背景暑期社会实践的 220名农科类专业大学生开展调查分析，探究其育人成效。研究发现：学生在能力、认知和思想情感、专业认知与职业规划方面有较大进步，育人成效较好；实施体系评价良好，与育人成效存在显著相关；寻访优秀校友、科技支农等暑期社会实践的开展方式对育人成效的促进作用更大。该文还提出实施并强化项目化管理、实践地点基地化、制度化建设和长效化发展的举措。

大学生暑期社会实践 育人成效 农林院校

大学生暑期社会实践作为培养青年大学生的高度综合性育人活动，是贯彻落实党中央对于高等教育“教育与生产劳动相结合”方针的重要举措。中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确提出，“要积极探索社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制”。由此兴起了依托专业背景的暑期社会实践，即与学生所学专业相关，以专业知识或技能为实践内容、选择专业相关行业企业的生产一线作为实践地点、由教授等专业老师带队指导的暑期社会实践活动。该实践集实践教育、素质教育、社会教育于一体，是体现“三结合”的有效载体，也是高等教育育人目标实现的重要抓手[1]。……