朋辈教育在高职贫困生职业素养提升中的实践探索

姚株灿

（广东省外语艺术职业学院，广东广州510640）

朋辈教育在高职贫困生职业素养提升中的实践探索

姚株灿

（广东省外语艺术职业学院，广东广州510640）

职业素养已成为新时期用人单位评价人才的重要指标，良好的职业素养也是高职生顺利就业和职业发展的核心要素。由于高职贫困生在职业素养方面普遍存在短板，为改变这一现状，促进高职贫困生顺利就业和具备职业发展潜力，高职院校应着重实施职业素养培养，探索通过朋辈教育这一实践模式全面培养和提升贫困生的职业素养。

朋辈教育；高职贫困生；职业素养

一、职业素养与高职学生职业发展的内在联系

（一）职业素养的定义及其内涵

职业素养就是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力。中国知网(CNKI)的学术论文中，有人将其定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养是从业者在职业过程中所表现出来的内在品质和外在行为方式，反映了从业者在从业过程中的精神状态和能力水平，体现从业者的综合素质，它能很好地衡量从业者能否适应、胜任所从事的岗位，是一个人职业生涯成败的关键因素。

（二）职业素养对于促进高职生顺利就业和职业发展的重要作用

1.职业素养是高职生成功走向职场的前提

目前，在高职毕业生感慨工作难找的同时，用人单位却在感慨人才难求。……