“90后”大学生思想政治教育对策研究

王曦

广州民航职业技术学院，广州510470

一、“90后”大学生思想道德现状

1．功利心明显。由于接受信息的渠道方式趋于多元化，他们能够方便快捷地接受和吸收各种新生事物，会受到各种文化思潮和流行文化的影响。在这种经济社会背景中成长的大学生，充分感受到了物质利益对人们生活的重大影响。这使得他们的目标定位更加务实，价值取向有明显的功利性倾向。有不少“90后”大学生只把目标定位在将来能有一份收入丰厚的工作上，有的甚至用具体的收入金额去衡量一份工作的高低贵贱，部分“90后”大学生甚至把入党当做找到好工作的前提。

2．个性张扬与心理素质较差并存。“90后”大学生独立意识很强，思想活跃、喜欢标新立异、追求时尚，喜欢用与众不同的方式去获得社会的关注来展示自我。他们有着期待被了解和认同的内在需要，但是过于顺利的成长环境使得他们不具备成熟的心理素质，不管是学习还是生活上一旦出现问题很容易就将他们击倒，这也导致了诸多心理问题的产生。

3．过分亲近网络而疏离现实生活。虚拟世界让“90”后更加自由和开放，但是网络内容的不确定性和网络交往的虚拟性容易使部分“90后”大学生沉迷网络，逃避正常的社交，久而久之，不利于他们健康人格和正确人生观的塑造。

二、强化“90后”大学生思想政治教育效果对策

（一）树立人本主义的思想政治教育教学理念

在建设和谐社会的强风热浪中，和谐高校……