浅析高职院校职场英语课堂教学改革

余 静

目前，职场英语作为高职院校的一门公共必修课程，学生在学校课堂上学到的英语知识与其在今后工作中的运用是完全分不开的，所以使学校的实际教学活动适应市场经济对人才需求的发展，提高学校学生的英语应用水平和能力是很有必要的。拥有较强的英语运用能力对于增强高职院校毕业生的竞争力是很有意义的，而目前很多高职院校职场英语教学效果还远远不能达到社会对高职毕业生的要求，因此，改革高职院校职场英语教学势在必行。这就要求我们根据高职院校学生自身的学习特点和英语基础，结合学校现有的教学设备，设置出一套适合自己学校使用的职场英语教学模式，从而为培养高素质、高技能的复合型人才服务。

一、高职院校职场英语教学现状

职场英语是一门传统的公共基础课程。由于学生多，基础相对较差，职场英语的课堂往往呈现出一种“填鸭式”和机械复读式的课堂教学——教师课下固定安排好每堂课的课程内容，学生则相对被动地接受教师所讲授的知识。这种课堂教学模式导致很多基础较好的学生自身学习需求目标达不到，他们认为讲授的知识太简单了；而基础相对较差的学生则感觉学习压力大，自己很难跟上学习进程，久而久之，他们也就失去了学习的动力。因此，作为高职院校的职场英语教师，除了要在教学中考虑到英语的实际应用性，也要注意培养学生的实践应用能力，将听、说、读、写与实际职场任务有机结合，使之贯穿整个课堂教学活动中。……