信息化视野下的师范生教学技能培养

周玲玲

(湖北师范学院 教育科学学院，湖北 黄石 435002)

信息化视野下的师范生教学技能培养

周玲玲

(湖北师范学院 教育科学学院，湖北 黄石 435002)

教育信息化是时代发展的需要，也是国家发展的必然选择。教师是教育事业发展的重要保障，信息化背景下现行师范生教学技能培养存在课程体系陈旧、教学模式单一和评价理念落后等问题。为了满足信息时代的要求，师范院校应通过转变观念、开源引流、改革创新等途径，切实提高师范生的现代教学技能。

师范院校；师范生；教学技能

教师是教育事业发展的重要保障，面对现代信息技术的日新月异，教师教育也面临着更高的要求。师范生的教学技能是教师教育中的一个关键培养环节，它需要在传统的基础上加以改造和扩充，以应对教育信息化的挑战，从而培养出信息化时代的新型教师。

一、教育信息化带来的挑战

随着信息技术与教师教育不断融合，信息技术将革新传统教学模式、促进教学方式变革、催生新型教学工具、助力教学内容创新以及营造新的学习环境[1]。为了有效利用信息技术，必须不断加强和改进人才培养，为教育信息化发展提供充足的人力资源。面对不断深入发展的教育信息化浪潮，传统意义上的师范生教学技能培养面临以下几方面挑战：

1．培养理念。行动来源于理念。教育信息化带来开放的视野、多元的价值以及全球意识。随着现代信息技术与教育的不断融合，技术必将打破国与国之间的界限，进而进一步推动全球化发展，就教育领域来说，全球公民的培养迫在眉睫。……