言语行为理论对文本解读及写作的指导意义

☉浙江省台州市外国语学校 杨根增

一、言语行为理论对文本解读的指导意义

奥斯汀认为人说一句话本身就构成了一个行为，他还把这一行为分为三个次行为：叙事行为、施事行为、成事行为。我们不妨用这一理论来解读下面语段。

①哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……②好像起风了，怪冷……③你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。④就说这狗是我找着，派人送上的。⑤告诉他们别再把狗放到街上来了。⑥说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……⑦你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”（契诃夫《变色龙》）

叙事行为是指发出语音，说出带意义的语词、语句这种说话本身所构成的行为。叙事行为受语言能力影响，而语言能力又受心理状态影响。清楚这一点，我们就可以解释奥楚蔑洛夫为什么说话断断续续了。他刚接案子的时候，为了显示自己的权势与威严，说话是何等铿锵流畅，滔滔不绝！这种变化究其原因是心理影响的结果。

那么，这里的奥楚蔑洛夫是一种怎样的心理呢？担忧与恐惧，他觉得自己冒犯了席加洛夫将军。极度的担忧与恐惧让他无法集中于自己的叙事行为，从而导致语言能力下降，进而造成叙事行为的窒塞与中断。但此时奥楚蔑洛夫的心理更复杂，虚伪的本性让他想尽一切办法去掩饰自己的恐惧，从而维护自己的尊严与权威。短篇小说大师契诃夫也正是敏锐地捕捉到了小说主人公的这一心理状态，并进行了准确细致描写，才使得这个人物形象如此鲜明。