从相对性的角度谈钢琴伴奏能力的提高

文/代 洋

从相对性的角度谈钢琴伴奏能力的提高

文/代 洋

内容提要

钢琴伴奏虽然从属钢琴演奏之范畴，但伴奏的演奏特点需要契合演奏主体的器乐进行表现。在教学与实践中笔者发现，大部分钢琴伴奏者都是从青少年时期从钢琴演奏开始学习，无论是技法、意识风格都与钢琴演奏同出一辙，很多演奏者的钢琴演奏水平很高，但从事钢琴伴奏后就会在合作中出现很多问题和随机问题，演奏技巧当然不是钢琴伴奏者的最大障碍，由于合作对象的不同，各种器乐以及演奏作品的风格也不相同，这些不同导致钢琴伴奏者始终要迎合需要伴奏的主体。而这种能力不仅需要很强的合作意识，还需要从相对性的角度入手，从意识与实践的角度出发，才能使钢琴伴奏者的综合伴奏能力得到有效地提高。

钢琴伴奏 相对性 合作意识 综合伴奏能力

1.钢琴伴奏的相对性

钢琴伴奏的演奏实质是契合性的演奏，它与其他演奏或表演的主体相配合， 而由于钢琴伴奏与器乐、声乐或舞蹈并没有固定的组合形式，因此在配合中体现出了一种相对性，这种相对性是每个钢琴演奏者都不能回避的问题。

举例说明，钢琴在艺术歌曲的伴奏中与舞蹈、小提琴等伴奏方式都不相同，同一种器乐或声乐在不同的作品风格上也存在差异，每个表演者的演奏风格也存在不同，这些差异都是钢琴伴奏中相对性的体现。也造成了钢琴伴奏与主体表演的表现形式更为多样，合作也更为灵活，同时这种相对性也更为复杂。……