高中化学教材与多媒体教学资源的整合研究①

陈华仕

（遵义师范学院　化学化工学院，贵州　遵义　563002）

高中化学教材与多媒体教学资源的整合研究①

陈华仕

（遵义师范学院化学化工学院，贵州遵义563002）

多媒体技术是课堂教学的重要辅助手段之一，其结合不同的教学理念结合就会形成不同的教学模式。多媒体技术在高中化学教学中的应用首先要针对高中化学教学的特点，来加以灵活的应用，进而设计教学方式，最大程度的发挥教材的价值与作用，让学生在多媒体技术营造的情景与问题中，发挥主观能动性，提高对化学的学习热情，锻炼逻辑思维能力，进而全方位的提高学习能力。文章主要阐述高中化学教材与多媒体就教学资源的整合策略。

高中化学教材；多媒体教学资源；整合策略

高中化学课程标准中提到，高中化学的教学目标就是要培养学生的综合化学素养与化学学科能力，让学生了解化学的基本方法，掌握化学的基础知识与技能，能够让学生获得提取信息、应用知识的能力。让学生在认识知识、发现科学的过程中建立正确健康的人生观与价值观。在知识时代中，信息化技术发展迅速，高中化学教育要紧紧跟随时代步伐，运用信息化技术在化学课堂上是完成高中化学课程标准的必然选择。多媒体技术能够多方位表现事物，将静止事物转变为动态，将抽象事物变得更形象。突破时间与空间的限制，对有价值的信息进行组合加工，使其能够在高中化学课堂上提高教学效率。……