以科学的教育质量观为指导提高教学质量

穆俊霞　孙凤红

（延吉市进学小学校，吉林　延吉　133000）

以科学的教育质量观为指导提高教学质量

穆俊霞孙凤红

（延吉市进学小学校，吉林延吉133000）

教育质量就是教育永不枯竭的生命动力，教育质量的优劣关乎学生的前途，关乎学生的命运，关乎千千万万家庭的利益，因此，必须把提高质量作为教育改革发展的永恒主题。社会要发展，需要教育质量作保障，教育要发展也需要教育质量作保障，所以这就要求我们必须把提高教育质量放在工作的首要位置。一所学校的兴旺发展靠的是优秀的教育质量，质量优，则学校兴；反之，质量差，不要说发展就连基本的生源都难以保障。因此，要树立学校形象，首先要在质量上树形象，一个没有质量的教育肯定不是好的教育，一个没有质量的学校肯定不是一所好学校。

教育质量观；教学质量；学校形象；教师队伍

教育质量就是教育永不枯竭的生命动力，教育质量的优劣关乎学生的前途，关乎学生的命运，关乎千千万万家庭的利益，因此，必须把提高质量作为教育改革发展的永恒主题。社会要发展，需要教育质量作保障，教育要发展也需要教育质量作保障，所以这就要求我们必须把提高教育质量放在工作的首要位置。一所学校的兴旺发展靠的是优秀的教育质量，质量优，则学校兴；反之，质量差，不要说发展就连基本的生源都难以保障。因此，要树立学校形象，首先要在质量上树形象，一个没有质量的教育肯定不是好的教育，一个没有质量的学校肯定不是一所好学校。……