全媒体演播室主持人角色调整初探

芮 辉

（连云港广播电视台，江苏 连云港 222000）

全媒体演播室主持人角色调整初探

芮 辉

（连云港广播电视台，江苏 连云港 222000）

在“互联网+”时代，面对新媒体的强势冲击，传统电视媒体穷则图变，结合新媒体特征与优势的全媒体演播室应时而生，并逐渐成为各大强势媒体的标准配置。硬件提升，软件如何应对？环境变化，身处其间的人又该如何调整？本文力图从“口述者”与“表演者”、“表达者”与“互动者”、“主导者”与“掌控者”这三个层面来分析全媒体演播室中电视节目主持人的角色特征。

全媒体演播室；电视主持人；角色调整

面对“互联网+”时代大潮扑面而来的汹涌冲击，面对新传播技术高速发展、媒体环境急剧变革和受众需求的不断提升，各级传统电视媒体“背水一战”，纷纷投入巨资改造、新建全媒体演播室，以适应新时代对于电视媒体的最新硬件要求。这些全媒体演播室普遍具备全媒体信息处理与运用、高清大屏多媒体综合展现和虚拟演播室等最新功能，为更直观鲜活、交流互动、形式新颖的节目形态提供了硬件物质支撑。而作为全媒体演播室这一环境中当仁不让的主角——电视节目主持人必然也要为适应全新的环境做出自身角色的调整和适应，以期“如鱼得水”地发挥自身作用，合理运用全新的技术手段，与新节目样态相得益彰，从而更好地实现传播功能。

相对于传统演播室，我们可以从“口述者”与“表演者”、“表达者”与“互动者”、“主导者”与“掌控者”这三个层面来分析全媒体演播室环境下的电视节目主持人的全新角色定位。

一、是“口述者”更是“表演者”

在传统演播室环境下，电视节目主持人最主要的角色是作为“口述者”出现的。传统演播室大多为封闭式结构，身处其间的主持人大多采用座播或者站播形式，而且由于空间的限制，可供主持人调度摆布的空间相对有限，所采用的景别也多为固定机位中近景，并且角度也缺乏变化。主持人主要以有声语言辅以一定的表情肢体语言、服饰语来向观众传播信息、表达思想情感。而全媒体演播室环境下的电视节目主持人不仅是一名“口述者”，更是一个鲜活立体的“表演者”。

（1）“表演者”角色首先体现在全媒体开放式演播室，大空间条件下，景别与角度的自由切换和呈现。作为观众而言，总是试图从新鲜的角度和视野来欣赏和观看节目，新演播室和高技术摄录采集设备的运用，使得一切成为可能。全景、远景、中景、近景甚至特写大特写的使用，不同角度方位甚至360度取景，以及各景别镜头之间的灵活切换、自由组合所带来的最直观的感受就是：所呈现的电视节目主持人形象由传统的“纸片人”进化为“三维立体人”他们真切地身处环境之中，与环境和谐共处。

（2）“表演者”角色其次体现在大屏视频多种信息源与演播室的互动和自由转换。全媒体演播室互动高清大屏背景的使用所带来的一个最直接的变化就是使得多空间呈现和转换成为了举手之劳的事情。全媒体演播室电视节目主持人的一举手、一投足、一个转身，一句引导语都可以轻而易举地通过大屏呈现不同空间时间的人和事，并与之交流互动。这种综合呈现使得主持人不仅要具有更高水平的肢体形象语言表达，更要求主持人要在思维意识上具备戏剧影视表演上所具备的空间时间转换蒙太奇意识。

（3）“表演者”角色再次体现在人在演播室环境的自由运动和全面呈现。传统演播室往往布局单一，身处其中的电视节目主持人基本上不会移动，或者仅仅做小范围移动。而全新开放式的全媒体演播室的设计往往根据节目功能和设置进行分区，这些区域既相互独立又相互关联。这就为节目主持人在演播室中“动起来”提供了可能。主持人既可以款款而来，从容主持后款款而去，也可以实现不同主持人在不同分区的空间变化、交流互动，实现节目的完美衔接和推进。此时的演播室已经仿佛是一个“话剧舞台”，这时所呈现的主持人仅仅是语言“表述者”已经远远不够了，一个可以相对自由运动，全面立体活生生的人，才是观众内心想要看到的主持人。

二、是“表达者”更是“互动者”

在传统演播室环境下，电视节目主持人通常更多是作为一名“表达者”出现。他们要掌握节目进程，把握节奏、控制时间、引导节目参与者和观众的情绪，从而实现表达创作者和自身的意图。传统演播室的前景、背景、灯光、置景、环境通常是为“画面感”服务，参与互动感不足。一些传统的参与互动方式，如热线电话、观众来信、短信参与等也由于无法在技术上实现即时反馈而日渐式微。而全媒体演播室环境下的电视节目主持人不仅仅是一名“表达者”，更是一名全方位多角度的“互动者”。

（1）“互动者”角色首先体现在与观众的互动上。全媒体演播室的多媒体无缝衔接功能，使得主持人与观众之间的及时反馈、实时交流成为了可能。主持人与观众可以通过微博微信、邮箱、论坛、手机等多种方式实现文字、视频的交流互动，使得传统电视媒体观众参与度较低的短板得到弥补。最大限度地使观众实时参与到节目进程中来。而在这一过程中，主持人的“互动者”角色是不可或缺的有效衔接。

（2）“互动者”角色其次体现在与环境的互动。传统演播室的互动多体现在与现场嘉宾的互动上，与现场环境的互动是相对局限的。而全媒体演播室为互动而生。它的环境设置大多具有大开间、虚实结合透视关系、移步换景、大屏与实景相结合的特点。丰富多样性的环境设置为主持人与多样性环境的互动提供了多种可能。这种互动性不仅仅体现在与嘉宾的互动上，还包括与不同位置、景别机位的互动，与不同大屏素材信号源的互动，与大屏实时分现场主持人和观众的互动以及不同分区之间主持人和嘉宾之间的互动等等。

（3）“互动者”角色再次体现在与虚拟现实的互动。如果说全媒体素材的大屏调用还是传统新技术的集成使用的话。那么真正体现全媒体演播室技术飞跃的就要算虚拟现实技术的使用了。无论是视频、字幕还是场景、动画甚至3D影像的虚拟现实技术应用都从视觉上极大增强了电视节目的可视性。但是缺乏了主持人的现场互动，这些技术手段都将只是一种炫耀和卖弄。只有通过人的合理互动，虚拟现实技术才能实现最大效益。在这中间，电视节目主持人的“互动者”角色不可或缺。

三、是“主导者”更是“掌控者”

在传统演播室中，优秀主持人的主导作用已经得到了一定认可，但是在国内的制播环境下，主持人注定只能是观众眼中的那个演播室现场的显性“主导者”，真正的主导者其实是一个团队。但是全媒体演播室的出现和运用，为电视节目主持人更好地发挥支配作用提供了提升的可能。从播出效果来看，一个优秀的全媒体演播室主持人应当不仅仅是一个传统的显性“主导者”，更应该是一名观众眼中的全盘“掌控者”。他们所呈现出来的统治力越强，节目的观点将越鲜明集中、结构越紧凑合理、形式越活泼生动，可看性将越高。

（1）“掌控者”角色首先体现在对多媒体信息的取舍和综合运用上。全媒体演播室作为信息处理的中心，多种信息源的接入，使得丰富多彩的运用成为了可能。然而信息的多样性必然带来信息“淹没”效应。如果没有取舍地加以运用，只是信息的简单堆砌。此时作为全媒体演播室中的显性“掌控者”，电视节目主持人素质修养与能力尤为重要。确定使用哪些信息，不使用哪些信息，使用的时机与方式，使用的密度与节奏等等，都需要发挥人的主观能动性，合理地加以价值判断、厘清真伪、辩证思维、恰当使用。

（2）“掌控者”角色其次体现在与团队工作人员的配合与指挥上。相对于传统演播室，全媒体演播室所集成的大量高技术装备需要一个更高密度的团队来合作运作。这个团队包括：多名编导、多机位摄像、更多的后期包装人员、切换操作人员、灯光舞美、技术保障人员等等。相对于传统演播室中主持人角色的相对被动，全媒体演播室所带来的节目创作思路、制播方法与流程的全新变革，必然需要节目主持人与团队前后期、内外场、台前幕后各部门环节工作人员进行充分的沟通、交流与配合。要更好地在节目中呈现出“掌控者”的角色，需要节目主持人具备更强的交流沟通与执行能力。

（3）“掌控者”角色最终体现在对节目整体的综合把控和深刻理解上。全媒体演播室兴起，归根结底仍然是一种技术的进步。而一档电视节目的成败优劣，归根结底还是要依靠“内在精神”来取胜。无论节目的形式如何变化和发展，技术手段天花乱坠，归根结底仍然要依靠节目内容来取胜。再好的形式与呈现方式也只能是相得益彰、如虎添翼，而不可能是喧宾夺主。身处全媒体演播室中的电视节目主持人，只有依靠对整体节目内容的深刻理解和综合把控，才能立于不败之地；作为节目的“核心”，只有真正发挥出信息选择、处理、组织、调度中心的核心作用，淋漓尽致地展现出“掌控者”角色的统治力，才能真正成为一档电视节目的灵魂所在。

由于资金投入巨大、运营成本高昂，目前全媒体演播室还只为少数大台、强势媒体所能运用。但全媒体演播室逐渐向下延伸的大趋势势不可挡。总而言之，全媒体演播室的兴起和发展为电视节目主持人提供了更加宽广的舞台。无论时代如何发展？技术如何进步？未来何去何从？电视演播室如何在虚拟与现实之间变换？我们始终要牢记：身处其间的人，才是最大的积极因素。是他们对于自身角色的精准定位和合理发挥作用以及相互配合使得一切都成为了可能。

G222.2

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1674-8883（2015）20-0122-01

芮辉，男，江苏南京人，连云港市广播电视台一级播音员，研究方向：播音主持。