高中生物基因工程教学中目的基因和标记基因的区别

翟培源

(陕西省西安中学，西安　710021)



高中生物基因工程教学中目的基因和标记基因的区别

翟培源

(陕西省西安中学，西安710021)

【摘要】目的基因和标记基因是高考考试大纲明确要求的考试内容，在基因工程专题和高考中处于重要的地位．在构建的基因表达载体中，二者的作用有显著差别，目的基因承载了人类转基因的目标，通过目的基因完成对生物性状的定向改造；标记基因的作用是筛选成功导入目的基因的细胞，是一种筛选工具．本文将从功能的角度，区别目的基因与标记基因的本质属性，为该内容的教学提供参考．

【关键词】目的基因标记基因基因工程

在人教版高中生物选修3的基因工程专题的学习中，目的基因和标记基因的概念易于混淆，学生在学习时常常感到迷惑，在解题的过程中也容易陷入麻烦．在实际教学中，教师要明确目的基因和标记基因的区别与联系，厘清二者在基因工程中的作用与功能，才能带领学生掌握这两个概念的内涵．本文将对目的基因和标记基因的特点和作用进行总结，以期为这两个概念的教学提供参考，帮助学生在日常学习和考试中更好地理解和运用基因工程的相关概念．

一、目的基因的特征与功能

目的基因，即在基因工程设计和操作中，被用于基因重组、改变受体细胞性状和获得预期表达产物的基因．目的基因一般是结构基因，也就是能转录和翻译出多肽的基因．例如，在基因工……