本科高校向应用型大学转型的问题与对策

□黄海鸥

一、引言

2014年2月26日，国务院召开常务会议，部署加快发展现代职业教育，其中特别提到“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。通过当前高校形势不难看出，地方新建本科院校应当是高校转型改革的主力军。当然，普通本科向应用技术型大学转型绝非易事，通过对现有新建本科院校的现状分析，其阻力还是很大的。

二、普通高校向应用型大学转型的阻力

普通高校向应用型大学转型阻力重重，到底有哪些阻力呢，这些阻力存在的原因是什么?本文认为主要有三大阻力。

(一)定位不明确。首先一个最致命的阻力就是新建本科院校普遍存在的一个问题——定位不明确。一些学校没有搞清楚自己应该怎么做?不知道他们的学生需要什么?不确定他们的学生适合什么样的教育?这类学校大多近六、七年刚刚经历过本科评估，评估之前是在忙着迎接评估，评估通过之后又按照评估专家的意见整顿教学以及管理的方方面面，没有料想，整顿工作似乎还没有尽善尽美，结果却又要开始改革。挑战一个又一个接踵而至，搞得他们目不暇接，气喘吁吁。还没来得及弄清楚他们的目标究竟是什么，就已经被涌进改革大军中了。这种情况必然导致一些院校目标不明确，那么这样的学校应该做的功课很多，甚至比评估还要多，还要关键。因为这关系着学生的培养方向和就业质量，关乎学校的生存与发展。

(二)教师已固化的教学观念。……