职业教育课程改革中的问题与应对思路

陶艳花

陶艳花/内蒙古交通职业技术学院副教授（内蒙古赤峰024005）。

课程是实现教育目的和人才培养目标的基本形式 ，是教育适应时代发展、深入开展教育改革的核心问题，对教育功能的发挥具有十分重要的意义。职业教育是为国家、社会培养相关技术性专业人才的重要教育体系，职业教育课程改革对职业教育的功能性、社会性和发展性等方面产生积极的影响。目前我国的职业教育课程改革中还存在一些问题，要采取措施促进职业教育课程改革，使职业教育更好地适应国家社会的发展需求。

一、目前职业教育课程改革中存在的主要问题

（一）职业教育的课程设置问题

1.对公共基础课不够重视。职业院校的教育目标是提高学生相关理论素质、学科研究能力及动手能力操作，但是目前我国大多数职业院校对技能性课程比较重视，注重培养学生的动手操作能力和学科实践能力，实用性原则成为职业学校进行课程设置的主要原则，对公共基础课，如英语、数学、语文以及思想政治教育等方面的重视程度较低，开设的课程很少，学生的大部分学习时间被专业课、实践课占据。这种课程设置影响了学生对公共基础课的态度，很多学生对公共课重要性认识不足，导致其人文理论素质水平较低，无法为以后的工作生活奠定良好的基础。

2.课程衔接存在问题。目前很多职业院校引入了模块教学，这种教学模式是整体联动，有利于课程之间的有效融合，但是也存在一些弊端。……