基于校企共建工作室提升专业社会服务能力的研究与实践

徐德慧 未红 何微

（广东理工职业学院，广东广州，510091）

基于校企共建工作室提升专业社会服务能力的研究与实践

徐德慧 未红 何微

（广东理工职业学院，广东广州，510091）

提升社会服务能力是高等职业教育发展的重要任务，是高职专业建设“走出去”的重要途径。校企共建工程造价咨询工作室，由教师主导、学生参与承接并完成企业真实工程项目的造价咨询工作，既满足了高职教育工程造价专业的社会服务功能要求，又实现了工程造价专业人才培养过程的实践化和职业化。

校企共建；工作室；社会服务

众所周知，现代大学教育被赋予了培养人才、发展知识与服务社会三大职能，作为大学教育组成部分之一的高等职业教育当然也应承担这样的职能。近年来，随着高考生源数量的逐年减少，高职院校之间的办学竞争愈来愈激烈，这种竞争表面上看是对优质生源的争夺，深层次看却是各校综合办学实力，包括为社会提供服务的能力和水平的竞争。近年来，各高等职业院校越来越重视其服务社会的职能发挥，通过各种途径和方式面向社会，直接为社会经济发展服务。在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等相关文件中，也特别强调高等职业院校要密切产学研合作，进行产教深度融合，开展社会服务。为顺应这一职业教育改革发展的大趋势，广东理工职业学院工程造价专业在专业建设中，也必然选择了“走出去”，通过与企业合作创建造价咨询工作室，承接企业的工程管理及造价咨询项目，把培养学生专业技能与服务社会紧密结合起来，提升专业的社会服务能力。……