高校图书馆学科服务体系研究

祖关秀

（赤峰学院 图书馆，内蒙古 赤峰 024000）

近些年来学科化服务的推广，让人们看到了图书馆学科化的对于高等院校图书馆建设的优势.这些优势也促使越来越多的学者投入到对学科化的研究中.在推行图书馆系统学科化的十几年中，高等院校图书馆学科服务体系得到了一定的发展，但是我国高等院校的图书馆学科服务体系处于初级阶段，还存在很多的不足，有很大的完善空间.需要继续对高等院校图书馆学科服务体系进行深入探索.

1 学科服务体系构建内涵

1.1 内涵

学科服务体系就是图书馆为了实现对读者提供个性化和主动化的服务这一任务，建立的以用户学科信息需求为导向的图书馆系统.学科服务体系的构建是以学科为主线，在建立过程中融入学科、组织师生和服务师生，一求提供学科化和个性化的服务.学科服务体系的构建分为两个方面，一方面图书馆需要为服务学科设立专门的学科管，在学科管内需要配备有丰富的专业类图书和期刊.而且学科管需要根据读者的不同要求分设学区，例如：个人学习区、小组讨论区、文献资料区、视频演示区等.另一方面，图书馆需要以学科为单位向服务学科提供更多的专业性的数字资源.比如：学科介绍、学科动态、会议通知和精品课程等.

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