基于中外合作办学项目之国际化应用型创新人才培养模式构建
——以安徽工程大学与美国布里奇波特大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目为例

朱铁军，郭兴众

（安徽工程大学，安徽芜湖241000）

基于中外合作办学项目之国际化应用型创新人才培养模式构建
——以安徽工程大学与美国布里奇波特大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目为例

朱铁军，郭兴众

（安徽工程大学，安徽芜湖241000）

在教育国际化的今天，当代大学应积极构建国际化应用型创新人才培养模式，无缝对接国际教育资源，大力实施开放办学战略.当前，实施国际合作办学项目已经成为高等教育国际化的重要手段.通过实证研究，以安徽工程大学与美国布里奇波特大学合作举办的视觉传达设计专业本科教育项目为例，在具体分析项目实施必要性的基础上，系统阐述项目的组织形式和实施细则，旨在构建基于中外合作办学项目的国际化应用型创新人才培养模式框架，为地方工科院校对就国际合作人才培养提供有益探索.

国际化；人才培养；中外合作办学；实证研究

“应用型人才是指把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中的技能型人才；国际化人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际一流的知识结构,视野和能力达到国际化水准，在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才.”[1]

近年来，我国高等教育得到了快速发展，大力开展国际间的教育交流与合作，是教育改革与发展的需要，而中外合作办学这一新兴的高等教育教学模式在我国从无到有，并快速发展，至现如今已成为我国高等教育市场办学主体的生力军，同时也为国际化应用型创新人才的培养提供了坚实的基础和实施的平台，“广大教育消费者可以不出国门，低成本的接受国际先进的、现代化的高质量的教育服务；……