论大学新生班级管理策略

邱 华

（武汉船舶职业技术学院，湖北武汉 430050）

论大学新生班级管理策略

邱 华

（武汉船舶职业技术学院，湖北武汉 430050）

通过对新生班级基本特征分析，运用管理学基本策略有针对性地开展新生班级管理工作研究，探索如何借助班级管理平台培养现代大学生良好的行为规范、社会竞争意识和职业素养。

新生班级班级管理

大学是人生最宝贵的黄金时期，大学生活对人生未来有着深刻的影响。班级是大学生在大学学习生活的基本单元，同时也是大学生最直接的相关群体。群体的意识与规范对大学生行为方式产生直接的影响。从多年的班级管理经验来看，班级群体意识与规范的建立，应从大一新生班级管理做起，成效显著。做好新生班级管理，营造一个和谐向上的班级氛围，有利于帮助青年学生在大学期间完成向社会人和职业人的角色转变，从而对他的人生未来产生积极的影响。

1 新生班级的基本特征分析

（1）班级个体差异性。一般大学招生会面向全国多个省市，来自同一地区或同一学校的生源非常少，这种情况带来了高考成绩差异、生活习惯差异、家庭背景差异、个体能力差异、性格特征差异和兴趣爱好的差异等等。

（2）个体需求多样性。来自不同家庭背景和成长环境的学生，对大学学习生活有着不同期望。来自城市的学生会对生活条件要求更多一些，而来自农村的同学更在意大学是否有完善的奖助学金制度，能够帮助他们完成学业。……