体育教育训练中信息技术的融合运用实践探讨

刘 阳

（山西体育职业学院，山西 太原 030012）

1 融合信息技术开展体育教育的意义

体育教学不仅包括技术课教育，还包括理论课教育，这就要求院校开展体育教学时不仅要注重对学生理论知识的培养和灌输，还要注重对课程实践活动的升级，以全面提高学生运动技能的知识的掌握。体育领域实现信息化是时代发展的必然结果和要求。

2 信息技术运用于体育教育训练的作用

2.1 优化体育教学管理

体育训练是一个长期的过程，在这一过程中的首要工作就是加强对各类人员的管理，如教练员、运动员、场地管理员、裁判员等[1]。如果能融合现代信息技术手段，有助于提高体育教学管理工作的效率；其次，通过现代网络技术还能够在很大程度上优化体育教学系统的开发和管理，确保教学工作的准确性和一致性；除此之外，信息技术的运用使院校体育教学事业所取得的成果能够更全面、更系统的展现出来，这对院校及时处理体育训练信息和发布体育训练结果是大有裨益的。

2.2 提高体育训练科学性

要实现体育教育训练的科学性，就必须有充足的数据分析结果和科学的训练方法作为依据，而信息技术的运用为体育训练提供了广泛且严谨的科学基础。就以体育运动技术分析为例，得益于计算机多媒体技术的先进性和强大性，体育运动技术分析工作日益精确而快捷。运动技术分析首先需要对运动轨迹进行捕捉，通常采用在待测……