抓住微浪潮，上好小学数学微课

福州市台江第三中心小学　郑　汛

抓住微浪潮，上好小学数学微课

福州市台江第三中心小学郑汛

微课又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对学科教学的知识点或者是教学环节而设计开发的一种情境化的在线视频教学方式。近几年来，随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及，微课受到了广泛的关注。该文主要研究小学数学学科中的微课程，从微课的定义、微课在小学数学学科中的特点，以及微课在小学数学中适用的课型等方面对一节合格的小学数学微课加以阐述。

微课堂 翻转课堂 小学数学

近年来，微博、微信大行其道，炙手可热，它们以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标对象明确等特点，在国内掀起了一场轰轰烈烈的“微”浪潮，随之而来在教育界也兴起了微课，但什么是微课，微课和普通的课堂有什么不同，优势在什么地方，是不是所有的情况都适用？微课给我们的教育带来了什么改变？是不是一个新时代的来临？我们对微课存在着种种疑惑。然而我们的学校有幸成为了福建省翻转课堂的实验基地，在经过一段时间的培训之后，笔者对微课有了一些浅薄的认识，在此提出来，和大家共同分享。

1　微课的定义

“微”即是小，作形容词的意思是微小、轻微，顾名思义，我认为“微课”是以信息技术为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。……