西安市某社区学龄前儿童营养不良的现状及其影响因素分析

杨亦丰 张瑞娟

西安交通大学公共卫生学院(西安 710061)

·调查研究·

西安市某社区学龄前儿童营养不良的现状及其影响因素分析

杨亦丰 张瑞娟

西安交通大学公共卫生学院(西安 710061)

目的：了解西安市某社区学龄前儿童营养不良现状及其影响因素，为改善学龄前儿童营养状况提供依据。方法：随机整群抽取西安市某社区三所幼儿园950例学龄前儿童作为研究对象。调查儿童营养不良发生率，并应用单因素分析和多因素非条件Logistic回归分析影响因素。 结果：本次调查共检出营养不良儿童158例，患病率16.63%。其中轻度营养不良112例，占70.89%，中度营养不良43例，占27.22%，重度营养不良3例，占1.90%。儿童年龄、饮食习惯、卫生习惯、常患疾病、爱吃零食、母亲文化程度、家庭居住环境、健康教育情况、经济收入等与学龄前儿童营养不良有关(P<0.05)。多因素Logistic分析显示：常患疾病、不良饮食习惯、居住环境差是学龄前儿童营养不良的危险因素，母亲文化程度高、接受健康教育是学龄前儿童营养不良的保护因素(P<0.05)。结论：本社区学龄前儿童存在一定的营养不良，常患疾病、不良饮食习惯、居住环境差是学龄前儿童营养不良的危险因素，母亲文化程度高、接受健康教育是学龄前儿童营养不良的保护因素，应针对以上因素提高儿童营养状况，降低营养不良患病率。

营养不良是指由于摄入不足、吸收不良或过度消耗营养素所引起的营养不足。近年来，随着我国社会的发展和人们生活水平的提高，我国儿童营养不良患病率显著降低，但仍未达到人们期望状态。尤其是学龄前儿童营养不良患病率依然较高。有调查显示，我国各地区学龄前儿童营养不良患病率差异较大[1]，研究学龄前儿童营养不良现状和影响因素具有重要意义。本研究调查分析了西安市某社区学龄前儿童营养不良现状及其影响因素，旨在为改善学龄前儿童营养状况提供依据。

对象与方法

1 研究对象 随机整群抽取西安市某社区三所幼儿园950例学龄前儿童，所有纳入对象为该社区常住儿童，且获得儿童家属知情同意，排除患有先天性疾病儿童。……