广州市科技宣传的整合传播策略研究

胡钦太，梁静霞，马相彬

华南师范大学教育信息技术学院，广东广州 510631

广州市科技宣传的整合传播策略研究

胡钦太，梁静霞，马相彬

华南师范大学教育信息技术学院，广东广州 510631

目前，我国主题科普活动蓬勃发展，发挥越来越重要的社会平台作用。如何进行主题科普活动的传播，提高传播效果，是开展主题科普活动要考虑的重要问题。然而，当前科普活动的理论研究、从营销角度对主题科普活动进行研究较少，缺乏整合传播理论在主题科普活动应用方面的系统阐述。本文以科普理论和整合传播理论为指导，在分析广州市主题科普活动的传播策略基础上，探究主题科普活动的整合传播元素和公众偏好，建立主题科普活动的整合传播策略，以优化科普活动的传播效果。

整合传播；科普活动；主题；活动品牌；全国科普日

近年来，围绕工作主题内容开展科普活动已成为全国各地科普工作的重心：大型主题科普活动作为向社会成员普及宣传科学技术知识、促进科技界与公众互动、提高社会成员科学意识的重要载体，发挥了重要的社会宣传平台作用，然而科普活动的宣传也凸显出诸如媒体报道篇幅少、普众型媒体报道不足、活动宣传力度无法满足社会公众需求等问题。因此，如何进行主题科普活动的宣传，提高和保持活动的传播效果和影响，让活动的精神与内涵渗透至公众的生活和实际中，是开展主题科普活动要考虑的重要问题。……