浅析新时期加强大学生网络道德建设的要点

2015-03-27 17:41潘攀
黑龙江科学 2015年15期
关键词:道德教育规范道德

潘攀

(黑龙江省护理高等专科学校,哈尔滨150038)

浅析新时期加强大学生网络道德建设的要点

潘攀

(黑龙江省护理高等专科学校,哈尔滨150038)

本研究以新时期大学生网络道德建设作为研究重点,分析了大学生网络道德的基本概念,阐述了加强新时期大学生网络道德教育的重要价值,提供了规范与促进大学生自身的发展,优化高校网络和教育平台,争取社会的大力支持等要点和建议。

新时期;大学生网络道德建设

1 大学生网络道德的基本概念

本研究认为大学生网络道德是指大学生在网络使用过程中应该遵守的信息道德规范。网络道德包括了在网络信息的交流与利用中遵守信息法律法规、承担相应的责任和义务、尊重知识产权、抵制信息犯罪等内容。

2 新时期加强大学生网络道德教育的重要价值

进行大学生网络道德教育有利于向学生传输正确的社会主导价值观,引导大学生加强网络道德建设,树立正确、积极向上的价值观、人生观。进行大学生网络道德建设有利于大学生对现实社会中道德取向迷失的有效抵制,只有通过大学生网络道德教育,才能有效预防上述问题的出现和发展。

3 新时期加强大学生网络道德建设的要点和策略

3.1 规范与促进大学生自身的发展

一方面,大学生要有自我控制、自我约束和自我完善的基本素质,要建立起高水平的道德认知与判断能力,懂得是非曲直,善于区分美丑,只有这样才能为网络道德的建设创设出根本的基础,为大学生自我发展奠定扎实的前提,形成对不良网络信息的稳固心理防线。另一方面,大学生要加强对网络行为和思想的认知和反思,通过辩证的思考来修正自身的网络行为和意识,建立起科学、规范、正确的网络道德体系,更好地改造自身的行为与意识,达到对自我发展目标实现的保证。此外,大学生要培养良好的网络自我调节能力,大学生网络道德建设的主体是大学生自我,要承认大学生对网络使用的正当性,同时要信任大学生的基本素质和能力,通过积极引导和启发,依靠大学生自身的调节与控制能力,培养出适合自身和教育需要的道德基础,做到对大学生网络技能、网络道德发展主体性的有效尊重。

3.2 优化高校网络和教育平台

高校应该认识到培养大学生网络道德的重要性,要从扎实的网络平台建设和教育体系创新等环节实现对大学生网络道德发展的约束、规范和保证。一方面,高校应该在大学生入学初期设置网络道德教育的课程,给大学生一个正确而系统的网络行为和规范的认知,从教育和课程角度建立和提升大学生网络道德基础与水平。另一方面,高校应该加强大学生网络道德教育教师的专业建设,通过理论学习和经验交流提升高校教师建设大学生网络道德的专业能力和技能水平,更为全面地把握大学生网络道德的发展现状,更为准确地解决大学生网络思想中的道德问题,更为有效地促进大学生网络道德的进步和成长。此外,在大学生网络道德建设过程中要理顺教育和疏导之间的关系,应该建立科学的教育管理和疏导新模式,从主动的角度教育学生形成规范的大学生网络道德行为和观念。从被动的疏导角度,化解和接触大学生网络行为和意识中的困惑与疑问,做到对大学生网络道德建设多角度的支持。

3.3 争取社会的大力支持

大学生网络行为、思想和意识的形成与社会息息相关,在建设大学生网络道德基础的过程中要力争社会的大力支持,更好地利用国家与社会的资源,加速大学生网络道德的建设与发展。一方面,要加快国家层面对大学生网络行为的立法进程,针对大学生学习生活、思想发展的特点,有计划地完善、增设大学生网络行为的规范内容,通过法制化打击网络不良行为和犯罪行为,在杜绝网络负面因素的同时,做到对大学生网络道德建设的有效保障。另一方面,社会要营造有利于大学生网络道德建设的舆论和社会环境,要看到网络对大学生的消极影响,做到从社会氛围上影响大学生的网络行为和思想,进而培养出有利于社会、有利于大学生的网络行为习惯和道德观念。此外,要强化净化社会网络空间的力度,社会应该本着为大学生、为发展负责任的态度,重点展开对网络空间的净化,剔除社会网络存在的色情、迷信、消极和反动的言论与信息,为大学生提供更加清洁和规范的网络空间,在提升大学生网络道德水平的同时,实现对大学生成长和高等教育发展的有力支持。

4 结语

网络成为新时期大学生成长、发展的新背景和新环境,实现大学生健康成长和稳定发展必须将网络道德建设作为平台和基础。当前应该发动高校和社会的力量,正确认识大学生网络活动和行为过程中的特征和重点,通过积极引导、正确规范的方式,建立起网络学习和生活的优良空间和文化氛围,使大学生主动建立起网络道德规范体系,在更好地利用网络的前提下,确保大学生思想道德、身心健康、综合能力和素质的全面性、系统性、针对性发展。

[1]吴秋红,廖岸催.网络道德伦理教育的迟滞与对策[J].河北广播电视大学学报,2005,(06):26-27.

[2]杨泽泉,钟金雁.论大学生网络伦理道德认识与网络道德教育[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版),2005,(06):98-99.

[3]吕艳艳.“四端”思想与大学生网络道德建设[J].法制与社会,2011,(15):147.

[4]李玉霞.加快军队院校网络道德建设的步伐[J].中国科教创新导刊,2009,(31):62-63.

Analysis on the Key Points of Strengthening College Students'Network Moral Construction in the New Period

PANPan
(HeilongjiangNursingCollege,Harbin 150038,China)

This study focuses on the new period college students'network moral construction,analyzes the basic concepts of College Students' network ethics,and expounds the important value ofCollege Students'Network Moral Education in the newperiod,and provides the standard and suggestions toimprove the university students'own development,optimize the network and education platform.

Newperiod;College students;Network moral construction

G641

A

1674-8646(2015)08-0141-01

2015-06-18

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