物理教学中学生学习兴趣的培养

河北省唐山市第二十六中学 高金辉

物理教学中学生学习兴趣的培养

河北省唐山市第二十六中学 高金辉

学生只有对物理学科产生了兴趣，渐渐地产生理智感，才能形成学习习惯，把物理学好。因此，教师应重视学生学习兴趣的培养。

物理教学 兴趣 培养

兴趣就是学生在学习中渴求获得知识、力求探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。学生学习兴趣的培养过程，实质上是使学生把社会和学校向他们提出的客观要求变为自己内在兴趣的过程。那么，中学物理如何激发和培养学生的学习兴趣，并使兴趣得以持久，进而转化为学习动力呢？

一、上好初始课，激发学生兴趣

心理学研究成果和人们对客观世界的认识规律表明：人对事物的第一印象非常重要。有人说：“良好的开端等于成功了一半。”初中生刚刚开始学习物理。“物理是学什么的？是怎样的一门学科？好不好学？”同学们总是带着这些问题和等待物理老师上第一课。如何才能让学生刚开始学物理时就对这门学科产生良好而深刻的印象，激发学习兴趣呢？

首先，课堂上要做大量有趣的实验。例如，让学生观察烧瓶颈部的水沸腾了，而金鱼却在下面的水中游来游去，水在纸锅里烧开了，而纸锅完好无损。

其次，给学生讲述自然界和生活中的有趣现象。例如，一杯热水冒“白气”，冰棍也冒“白气”；高压线电死人和生畜，但鸟儿却平安地停在高压裸线上。

第三，讲一些物理学的趣闻和科学家努力攀登科学高峰的故事。……