谈新形势下数学教学的创新性思考

沈小英

[摘 要] 课堂教学是教学的主要形式，对于课堂教学，我们要扬长避短，不断完善教育模式，使其更适合学生，更适合当下教育. 这就要求教师要从基本的教学理念开始改变、转变，及丰富教学方式，运用新型、更恰当的评价方式来完成数学教学创新.

[关键词] 教学理念；教学方式；教学目的；创新

每一种事物都要适应外界环境的发展，教育也是一样. 初中数学要从以往的“掌握基础知识，应对考试”模式中走出来. 每位教师都应反思教育的真正意义，除了要让学生学会知识，取得好的成绩以外，还要真正地实现“育人”，教会学生掌握受益终身的思想. 人的一生要处在不断学习的过程中，这就要求每个人都要有探索的学习精神，将自己放在学习的主导位置之上，将学习看做是一项乐趣，在生活问题中发现知识，用知识解决生活问题. 数学作为与生活密切相关的学科之一，责无旁贷地要起到引导学生自主学习的责任，而这个过程需要我们转变一系列固有模式，下面我将一一说明.

■ 转变传统教学理念

教学理念是一种态度，是人们对教学活动的看法. 我们知道，人的思想要跟得上时代的步伐，教学理念也是一样，它要符合当代社会的发展. 只有教学理念与时俱进了，所产生的教学成果及意义才能真正为现代所用. 教师与学生的关系也是教学理念的一个重要组成部分. 很长时间以来，教师在课堂上起主导作用，学习内容及形式也都……