基于“引企入校”模式下《建筑设计Ⅰ》课程改革的思考——以广西交通职业技术学院为例

周 薇

（广西交通职业技术学院，广西 南宁 530023）

基于“引企入校”模式下《建筑设计Ⅰ》课程改革的思考——以广西交通职业技术学院为例

周 薇

（广西交通职业技术学院，广西 南宁 530023）

在“引企入校”模式下，通过校企合作、工学结合共同开发课程是高职课程建设的重要发展方向。《建筑设计Ⅰ》课程是高职高专建筑设计技术专业的核心主干课程，基于“引企入校”模式的《建筑设计Ⅰ》课程改革，对课程体系和教学内容进行了整合和重构，突出了职业能力培养，进一步提高了课程教学质量。

引企入校；课程改革；建筑设计

近年来，“引企入校，工学结合，注重实践能力培养”，成为职业教育发展的趋势。“引企入校”作为一种校企之间的深度合作，逐渐高职院校中得到推广，合作范围从专业建设、人才培养、顶岗实习到研究开发等领域不断扩大，对高职教学质量的提高起到了极大的推动作用。教育部高教[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出“课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。” 可见，在“引企入校”模式下，通过校企合作、工学结合共同开发课程是高职课程建设的重要发展方向。

自2009年以……