物理学视角下当代大学生理想信念教育的属性研究和建议分析

温州科技职业学院 李 款

一、“理想信念”内涵解读

《关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》中将“理想、信念”改为“理想信念”。概念的组合将二者有机地联系起来，既表明了理想和信念是两个有区别的概念，又表明了二者之间是相辅相成、互相影响的关系。对大学生进行理想信念教育任重道远，需要我们秉持研究的态度，从明确认知理想信念的概念着手。

所谓“理想”指的是人们在实践中致力追求的、在未来有实现可能性的目标。理想是有层次的，依据不同的标准可以将理想进行不同的分类；所谓“信念”指的是人们在确立理想的基础上，努力实现的坚定信心。但是，这里的理想信念指的是人们信仰的最高追求以及将这种追求视为自己的最高价值存在。可见，“理想信念中的理想不是指一般的理想，而是指人们尊崇的社会理想，这里的信念是把崇高的社会理想作为信仰，即理想信念指中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信仰。”人们将追求理想中的最高层次作为目标，并将其视为自己的最高价值存在、行动指南和动力统摄自己的生活。

有的研究者将理想信念和信仰简单等同起来，忽视对信仰的研究和重视，这其实是一个很危险的现象。信仰是人们对“幸福的希求”，这种希求是和“道德等比例的”。信仰是以对生活世界的幸福追求为存在基础的，那么道德信仰作为理想信念追求的真实存在可以很好地起到中介的作用。……