职业院校心理健康教育课程教学实施之探析

胡芳芳

（苏州评弹学校，江苏 苏州 215123）

职业院校心理健康教育课程教学实施之探析

胡芳芳

（苏州评弹学校，江苏 苏州 215123）

职业院校心理健康课是学生心理健康教育的重要载体，是高校施行素质教育的重要组成部分。文章从当代职校生的心理特点、心理健康教育课开设的必要性以及实施现状进行分析，结合自身教学实践，提出对该课程教学的思考和感悟，为探索职校生心理健康课的新模式提供参考。

职校生；心理健康教育课；教学模式；师生关系

1 问题提出

自高校1999年实施扩招政策以来，我国的高等教育日趋普及化和大众化，在此期间职业教育的发展也进入了黄金期。到目前为止，职业院校学生的在校人数已占据了我国整个高等教育在校生人数将近半数的比例。职校生无疑是未来中国经济建设的主力军。

为了维护和提高职校生心理素质、促进其人格的健全发展，以培养出满足21世纪知识经济时代的人才，近年来职业院校普遍将心理健康教育课列入了课程表，以课程的形式对学生进行心理健康教育。然而作为一种特殊的课型，心理健康教育课有别于传统学科课程，其有着截然不同的内涵、意义和特点，其基本结构也仍在探索中，迄今为止亦尚无定式。因此，该如何开展心理健康教育课，发挥其在职校生心理健康教育工作中的主渠道作用，是心理健康教师面临的重要课题。本文结合心理健康教育课程的教学实践，探讨有利于职校生心理健康教育课程实施有效性的教学模式和方法。……