职业素养渗透于《港口起重输送机械》项目化课堂教学思考与实践

浙江交通职业技术学院机电与航空学院 章正伟

职业素养渗透于《港口起重输送机械》项目化课堂教学思考与实践

浙江交通职业技术学院机电与航空学院 章正伟

目前，学校在人才培养方案执行过程中忽略了专业教学，而专业教学是培养学生职业素养的重要途径。本文就《港口起重输送机械》课堂教学改革中融入的学生职业素养进行思考，以期提高学生的就业竞争力。

职业素养 港口起重输送机械 项目化 教学手段 教学改革

目前，高职工科类大学毕业生就业普遍存在两种现象，一是企业到学校招聘就业岗位很多，学生却找不到自己满意的就业单位；二是毕业生找到工作后对就业单位不满意，半年内离职率很高，企业普遍反映学生敬业精神、学习态度、服从意识、沟通方法、团队协作比较差。专业团队在制定人才培养方案时也强调对学生职业素养的培养，非常重视专业始学教育、职业规划与就业指导课、社会实践、职业素质教育活动等课程的教学。然而，我们在人才培养方案执行过程中忽略了专业教学也是培养学生职业素养的重要途径。职业素养老师在教学设计时没有系统或没有意识渗透到专业教学中去，这是目前专业教学普遍存在的问题。因此，职业素养的培养没有以职业技能为基础的落脚点。《港口起重运输机械》课程是港口物流设备与自动控制专业的专业核心课程，也是国家职业资格《起重机械设备维修人员》重要考核模块。……