农村中学英语教学与现代教育技术有效整合研究

广西壮族自治区桂林市灵川县大圩中学 李艳珂

农村中学英语教学与现代教育技术有效整合研究

广西壮族自治区桂林市灵川县大圩中学 李艳珂

现代信息技术与农村中学英语课程教学的有效整合利于培养农村中学生的英语学习能力、创设优化的英语教学环境、拓展中学英语课程的教学资源、激发学生学习英语的兴趣、提升农村中学英语课程的教学效率。

农村中学 英语教学 现代教育技术 有效整合

英语课程标准明确提出，教师要根据教学目标、学习内容、学校条件和学生实际情况，积极学习并在课堂教学中合理利用各种现代教育技术，同时也要充分利用常规的教育手段和教育资源，使各种教育技术都能科学地、合理地、恰当地、简约地为提高学生英语学习效果而服务。现代教育技术应用于英语教学在城市已经非常广泛，但在农村中学还刚刚起步。如何实现现代信息技术与农村中学英语教学的有效整合，是当前农村中学教师面临的一项重大课题。

一、农村中学英语教学与现代教育技术有效整合的意义

教育技术的发展面临着改革，把信息技术应用到现代教育过程中成为改革发展的一大趋势。现代信息技术是一门综合性很强的技术，它以通信、电子、计算机、自动化和光电等技术为基础，是产生、存储、转换和加工图像、文字、声音及数字信息的现代高技术的总称。信息技术与课程整合（Information technology and curriculum integration）意味着在已有课程的学习活动中结合使用信息技术，以便更好地完成课程目标，它是课程教学任务的一种新型的教学方式。……