大学生心理健康教育评价的作用探讨

江苏理工学院机械工程学院 金 添

大学生心理健康教育评价的作用探讨

江苏理工学院机械工程学院 金 添

很多高校都设立了学生心理健康教育机构，在积极发展的同时也存在工作不足的现象。为进一步发展和提高大学生心理健康教育，探讨心理健康教育的评价，就要从对政府的评价、对学校的评价、对教师的评价、对学生的评价几方面进行分析。

大学生 心理健康教育 评价 作用

目前，我国各高校都在校内设立了学生心理健康教育部门，使大学生的心理发展得到健康指导。这些心理健康教育在发展中逐渐取得了社会和家长的认可，但同时也存在工作过程中受到制约的现象。例如，政策的贯彻落实不到位，工作水平参差不齐，心理健康指导的专业化程度不够，取得的成果不高等。要进一步发展大学生心理健康教育，进行科学、全面的心理健康教育评价是必不可少的。大学生心理健康教育评价可分为对政府的评价，对健全政府的督导制度的评价，对政府关于人事制度、财政投入、管理改革等评价。

一、对政府的评价

心理健康教育不仅是一种教育方法，也是一种新的思想理念。心理健康教育跟教育教学紧密融合。很多高校都在学校设立了心理辅导室，借助本校的资源优势，将心理健康教育与教学、管理和建设校园文化等方面相结合。心理健康教育不仅限于校园，学校与家长之间也应建立密切联系，通过家长配合培养子女的心理健康意识。……