工业工程专业研究生《项目管理》课程教学建议

吴振华王亚蓓

（1.桂林电子科技大学商学院，广西 桂林 541004；2.桂林电子科技大学信息科技学院，广西 桂林 541004）

工业工程专业研究生《项目管理》课程教学建议

吴振华1王亚蓓2

（1.桂林电子科技大学商学院，广西 桂林 541004；2.桂林电子科技大学信息科技学院，广西 桂林 541004）

通过比较本科生和研究生《项目管理》课程教学方式的异同，分析研究生《项目管理》课程教学过程中存在的问题和原因，从学生自主学习、加强案例教学和开展实践性教学三个方面提出了工业工程专业研究生《项目管理》课程的教学建议，以此增强研究生《项目管理》课堂教学自身活力，提高教学质量，促进研究生科研创新能力的可持续发展。

工业工程专业；研究生课程；项目管理；教学改革

1 引言

工业工程（Industrial Engineering）是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门综合性很强的交叉工程领域，主要应用社会科学及经济管理的理论、工程技术的手段解决系统的管理问题。工业工程以降低成本，提高质量和生产率为导向，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策，使之成为更有效、更合理的综合优化系统[1]。项目管理（Project Management）是指在资源限定的条件下，将知识、技能、工具和方法运用到项目计划、组织、领导、控制等活动中，以满足项目的要求[2]。产品在制造过程中往往伴随着研发、生产线建设、工艺设备改造等过程，涉及众多项目管理，因此《项目管理》课程对工业工程专业学生来说非常重要。……