单元前展示课让英语课堂活起来

黄健

(湘机中学，湖南 湘潭 411101)

单元前展示课让英语课堂活起来

黄健

(湘机中学，湖南 湘潭 411101)

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。为了实现这一目标，通过教学实践，在每个单元前让学生就这个单元相应的主题进行一次展示课活动，使学生的学和老师的教能更加有效的结合起来。利用单元前展示课使课内外活动有效结合，提高学生的学习兴趣和英语运用能力。

单元前展示课；自主学习；学习兴趣；课内外活动

1 单元前展示课的提出背景

1.1 现实情况

笔者从原湘潭县省级示范性中学调入现湘机中学，在半个月的教学后，发现城市的学生虽然口语较农村学生要好一些，但基础知识却反而没农村学生扎实，且在学习的勤奋度和对英语的学习兴趣上与原来所教的学生的差距也是很明显的。单词不强制默写是很难有学生主动去记的，课文不强制背诵是很难听到学生主动去读的，练习不收上来检查是很少有学生主动去做的等等。因而，刚开始的教学让笔者觉得非常的不适应，一个单元的教学很难顺利的完成下去。第一次月考的成绩出来让笔者大为吃惊，全班54人，及格的同学仅4人，最高分为112分，60分以下的有31人，最低分为21分，班平均分仅58.05分，看着这样的成绩，笔者都不知道如何继续自己的教学。……