临床药师培训创新模式的构建与探索

2015-04-13 11:57:48文爱东王婧雯石小鹏
中国高等医学教育 2015年11期
关键词:培训分析质量

文爱东,王婧雯,石小鹏,吴 寅,王 磊,乔 逸,赵 先,张 维

(第四军医大学第一附属医院,陕西 西安 710032)

●临床教学

临床药师培训创新模式的构建与探索

文爱东,王婧雯,石小鹏,吴 寅,王 磊,乔 逸,赵 先,张 维

(第四军医大学第一附属医院,陕西 西安 710032)

本研究探索性建立与国际接轨临床药师培训模式,从课程设置、教学方法、质量评估、管理模式进行研究。借鉴国际规范的教学模式,结合国内临床药师实际问题,建立临床药师培训模式并开展实践探索。旨在推进临床药师培训体系国际化进程,提升我国临床药师的教育质量和水平。

临床药师,培训模式,教学方法

中国临床药师制在临床用药质量提升上发挥了重要作用,但临床药师培训整体仍落后于欧美发达国家,临床药师培养在数量和质量上不能满足社会对于临床药师的迫切需求。主要原因是:自身能力与医院发展需求不匹配;培养体系不健全;缺乏质量评价考核标准。以上问题影响和制约着我国临床药师培训水平和质量的快速提升,培训体系国际化进程。因此,创新型临床药师培训模式的构建与实践任务尤为迫切。

一、培训课程体系构建

(一)课程体系主要结构。

针对临床药师培训课程体系“重形式、轻技能”、缺乏“实战性”操作、培训师资队伍力量分散单一、临床教学质量良莠不齐、缺乏质量评价考核体系等主要问题。从课程设置结构、创新性、课程总体设计进行改革(见附图),这将直接决定学员的知识结构层次和综合素质起点。……

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