有关高中历史知识记忆方法的指导

陈忠军

摘要：结合工作实际，笔者总结归纳了一些有效记忆历史知识点的方法并举例加以阐述。

关键词：历史知识记忆;重要性;方法

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2015）02-042-1

在长期的高中历史教学实践中，每次和没有取得理想成绩的同学进行交流，学生总会说背是背了，但记住后又很快就忘了。历史学科的特征就是知识多比较庞杂，如何帮助学生更有效地记忆是非常重要的。通过自己的教学实践本人也进行了一些总结：

规律记忆法：在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。在必修三的学习中不断会有这样的规律，比如像物质决定意识，生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑（后者对前者具有反作用），事物的发展是内因与外因共同作用的结果。然后学生在学习中不管是记忆还是做题目的利用上都是很有助益的。例如：明清时期——商品经济发展，出现资本主义萌芽——黄宗羲抨击封建君主专制，提出“天下为主，君为客”的思想;资本主义产生——早期维新思想;资本主义初步发展——康梁维新思想;资本主义进一步发展——三民主义。这样学生比较容易理解在背景中从经济、政治上分析的原因。

图表记忆法：列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。……