弹好声乐钢琴伴奏应具备的能力

刘　青

（四川音乐学院 四川 成都 610021）

弹好声乐钢琴伴奏应具备的能力

刘青

（四川音乐学院 四川 成都 610021）

声乐钢琴伴奏是一门介于声乐与钢琴之间的交叉艺术。弹好声乐伴奏不仅需要具备好的钢琴演奏能力，还要熟知声乐作品的全貌，并与演唱者合作好，从很多层面上看，弹好声乐伴奏的难度一点不亚于弹好钢琴独奏。本文重点阐述弹好声乐伴奏需具备哪些能力。

声乐伴奏；钢琴演奏能力

很多人认为，声乐伴奏是钢琴独奏弹不好的人所从事的职业。事实上，钢琴独奏弹不好就真的能弹好伴奏吗？答案是否定的。从音乐的表达上来说，钢琴独奏与伴奏都必须具有好的演奏能力，不然谈不上通过琴声表达作品的内涵。我将从以下四大方面阐述，弹好声乐伴奏需要具备哪些能力。

一、声乐伴奏需具备好的钢琴演奏能力

从声乐钢琴伴奏谱的谱面上来看，音符通常比较清爽，不会像钢琴独奏谱那样音符密集、花哨。但是，如果要表达好音乐，则必须具备完善的演奏技术。比如：舒伯特的《魔王》，钢琴右手的快速八度模仿飞奔的马蹄声，音乐形象充满了紧张感。这首歌的钢琴部分，就演奏技术而言，自始至终的快速八度无论如何都是有技术难度的。有的专职伴奏弹不了，就是因为很多人认为声乐伴奏不需要什么钢琴演奏技巧而导致的，其结果就是，干脆声乐不唱这首歌了。有的伴奏能弹，但是坚持不了多久就手酸，因此，这首歌的伴奏困扰着无数的声乐演唱者和钢琴伴奏。再比如舒伯特的《纺车旁的格丽卿》，右手连续的16分音符模仿纺车的转动，其钢琴部分要求的技巧，就是充分地连奏。这首歌大家经常弹，一般性地弹、不求质量地完成谱面没有问题，可是要说驾驭好连奏，就不能不说很难了。钢琴部分的右手要充分协调好手腕，还要每个音的颗粒清晰，又不能很强，再适当地使用点浅踏板。要弹好，从某种程度上来说，其难度不亚于《魔王》。《魔王》是弹不了，或者坚持不了，只要能弹，要弹好就不难；而《纺车旁的格丽卿》是都能弹，但要弹好，找不出几个。钢琴的发音原理，本来就是靠榔头击弦而出声的，连奏本来就是钢琴演奏中的难点，所以在这首歌中，要弹好通篇的连奏，模仿纺车日夜不停地转，真的很难！

艺术歌曲中的钢琴部分已经不是简单意思上的伴奏，它参与到了声乐作品的表达中，常常表现作品的另一面，或渲染氛围、或刻画内心、或与歌者对话等。所以，艺术歌曲对钢琴的演奏能力要求甚高，要弹好艺术歌曲的钢琴部分，不仅需要具备高超的钢琴演奏技能和音乐表现力，还需要具备很好的音乐修养。因为艺术歌曲的创作是根据诗歌而来的。

弹歌剧咏叹调，钢琴因为是替代管弦乐队在伴奏，所以要模仿乐队中各种乐器的声音，这就涉及到了钢琴弹奏中的触键技巧问题。都说钢琴是乐器之王，具有丰富的表现力。但要弹奏出各种各样的音色变化，不是随便弹一弹就有的。在钢琴的学习中，更多时候，就是学习各种触键技巧以符合音乐所要表达的不同内容和意境。没有好的钢琴演奏能力，不能完全控制声音的人，就谈不上通过琴声来表达自己对音乐的感受和对作品的理解。

二、声乐钢琴伴奏必须了解声乐作品

声乐钢琴伴奏因为所弹的作品都是声乐作品，所以必须了解声乐作品中各个作曲家的时代特征、创作背景、音乐风格、作品表达的内容等等，这样才能使得弹奏出来的音乐有意义，是正确的、符合作品要求的。这与学习钢琴独奏曲目是一样的，不了解作曲家的风格特征、创作背景、作品内容是不可能弹得好的。

每个声乐演唱者受其声音特点的局限，往往只能演唱适合自己声音特点的作品，而一名钢琴伴奏却要与各类声乐演唱者合作，所以接触的曲目必然很广泛。要准确把握好各类作品的风格并演绎到位，就必须了解声乐作品的全貌，再结合自己的钢琴演奏能力进行演绎。

三、钢琴伴奏既要支撑又要弥补演唱

钢琴伴奏可以让声乐演唱锦上添花，也可以让声乐演唱一败涂地。钢琴伴奏在工作时，考虑问题的出发点不止是“我”或“你”，更多时候是“我们”。

在演唱者演唱作品正常、顺利的情况下，伴奏要成为演唱者的有力支撑，激发、加强演唱者在演唱中的表现力，使作品达到最佳的艺术境界。而在演唱者出现状况不佳时，伴奏应该从音乐上给予及时的弥补。比如，有的演唱者容易越唱越慢，此时伴奏就需要不停地推动音乐往前走。

伴奏要了解声乐，清楚演唱者的分句与呼吸。在演唱者气息不足的情况下，遇到长音时，伴奏要把速度适当加快，这样演唱者才能顺利唱完这个乐句；而如果伴奏在长音处过于自我，撑得太满，就会导致演唱者无法唱完这个乐句。

所以，钢琴伴奏是与演唱者在共同合作一首声乐作品，只有好的合作才会有好的演出。所谓的“同呼吸共命运”，用于形容伴奏与声乐之间的关系再恰当不过。

四、钢琴伴奏应有敏锐的判断能力

钢琴伴奏因为演出的机会很多，所以舞台上经常会面临很多的突发状况，但不管发生了什么情况，钢琴伴奏都应该做出及时的反应。比如，前奏弹完了声乐没出来，钢琴肯定不能停下来，可以重复某一音型，以等待演唱者的再次进入。再比如，演唱者在演唱中找不着调了，那么伴奏就要及时地给予音高提示。总之，伴奏要比观众更早地捕捉到演唱者在演唱中出现的各种非正常状况，并及时在音乐上予以挽救、弥补。

J624.1

A

1007-0125（2015）03-0108-01