乡镇图书馆未成年人阅读服务中存在的问题及对策

关键词：乡镇图书馆；平台建设；亲子阅览室；三级联动

摘要：文章从健全未成年人阅读服务平台、探索亲子阅览室建设、建立家庭、学校和图书馆三级联动机制四个方面提出了优化乡镇图书馆未成年人阅读服务的对策。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）04-0022-03

收稿日期：2015-03-12

作者简介：谢彤（1976—），如皋市图书馆馆员。未成年人阅读一直是一个世界性的话题，自联合国国际图书联合社成立以来，陆续颁布了多部图书馆服务指南和建议，其中也不乏针对未成年人阅读服务的文件。如社区和学校图书馆应无偿向未成年人提供各类阅读服务；未成年人在享受公共图书馆阅读服务时，不受国籍、区域、性别、年龄、宗教信仰的限制。我国是世界上青少年数量最多的国家，关注未成年人的阅读服务是我国图书馆行业面临的最现实的问题之一。乡镇图书馆作为一项基础的文化工程，面向广大的未成年群体而服务，在提升未成年人阅读素养和行为道德素养方面发挥着重要的作用[1]。文章以乡镇图书馆开展未成年人阅读服务的问题为切入点，提出相应的解决措施，可为未成年人服务提供参考。

1乡镇图书馆未成年人阅读服务中存在的问题

1.1乡镇图书馆未成年人阅读服务平台建设落后

1.1.1未成人阅读服务资源陈旧。乡镇图书馆的文献采购经费由地方财政拨付，但我国基层政府组织财政经费有限，无法承担高额的文献采购经费。未成年人读物更新速度快、成本高，读者主动学习的积极性低于成年人，相比而言，一些基层政府即便有少部分的文献采购经费也更愿意投放到成年人阅读文献和地区特色文献阅读采购上。……