浅谈培养小学低年级学生对音乐的兴趣

富春雷（温州大学 音乐学院，浙江 温州 325000）

浅谈培养小学低年级学生对音乐的兴趣

富春雷
（温州大学 音乐学院，浙江 温州 325000）

培养学生学习音乐的兴趣是音乐教学的首要任务，而培养低年级学生对音乐的兴趣又是小学阶段培养学生学习音乐的关键所在。本文将从创设美丽舒适的音乐环境、通过游戏使学生乐在其中、运用现代化教育手段等方面入手，就如何培养低年级学生对音乐的兴趣，谈谈自己的见解。

音乐；兴趣；低年级

音乐教学应该是一种快乐教学，应该是以学生为主体的教学过程。要想做到快乐教学就必须激发学生学习音乐的兴趣。音乐教育家卡巴列夫斯基说过：“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件，培养和激发学生学习音乐的兴趣，必然成为他们热爱生活、陶冶情操的助长剂。”可见，培养学生学习音乐的兴趣是音乐教学的首要任务。

而培养低年级学生对音乐的兴趣又是小学阶段培养学生学习音乐的关键所在。作为一名音乐教师，怎样培养学生的音乐兴趣是我在教学中需要探讨的一项重要课题，本文将就如何培养低年级学生对音乐的兴趣，谈谈自己的一些粗浅见解：

一、创设美丽、舒适的音乐环境，引发学习兴趣

美丽、舒适的音乐教室能够吸引学生的眼球，直接感染学生的情绪，引发他们的好奇心，从而激发学习欲望。我自己动手将音乐教室装饰了一番，以绿色为主色调，有花有草有可爱的音乐音符，还有可爱的小动物，学生一走进音乐教室就有豁然开阔的感觉。……