高职院校的民族舞蹈教学设计研究

陈慧军

（湖南商务职业技术学院 湖南 长沙 410205）

民族舞蹈在高职院校教学中占有重要地位，其教学质量和教学水平关系到民族舞蹈专业的发展，也会影响到高素质舞蹈人才的培养。因此，全面优化民族舞蹈教学设计十分必要，只有对民族舞蹈教学进行科学合理的设计，根据学生的需要和社会对民族舞蹈人才的需求进行教学设计和优化，才能够逐步改变传统的高职院校民族舞蹈教学模式，提高教学水平，培养一批高素质的民族舞蹈人才，为民族艺术的发展贡献力量。

一、采用形象直观的舞蹈教学手段

形象直观的民族舞蹈教学手段是高职院校中民族舞蹈教学设计的一个重要环节，同时也具有一定的优势，主要表现在以下几点：第一，形象直观的教学手段与舞蹈专业是相匹配的，因为民族舞蹈教学要求将具体化的形象与舞蹈结合起来，从而形成对舞蹈动作的形象感知，进而创造出更加丰富的民族舞蹈艺术语言。第二，直观形象的舞蹈教学能够将舞蹈的形体、行为动作、音乐旋律等清楚形象地展示在学生的面前，从而使学生掌握大量的舞蹈知识，提升专业素养。民族舞蹈教学本身就是一种形象教育，所选取的形象就是民族舞蹈中的艺术形象，让学生从一个个鲜活的艺术形象中感受到民族舞蹈的艺术魅力，从而更加深刻地理解民族舞蹈知识，从而逐步提升高职院校民族舞蹈教学的质量和水平。学生在受到艺术形象感染的过程中，将对舞蹈知识的被动学习转化成主动积极的学习，从而能够极大地提升学习效果。……