初提体育教师素质基位

莫沉

摘 要：有一位教育家说：“一个民族只要教师的精神不倒，这个民族永远是有希望的。”由此可见，教师素质如何关系到我们中华民族的未来，提高教师的自身素质是非常必要的。由于体育教学改革的进一步深入，对体育教师业务素质的要求也不断提高，工作压力加大，竞争显得越来越激烈，要想提高工作效率和教学质量，在学校赢得一席之地，必须采用有效途径促进自己专业的成长。

关键词：教师素质；工作效率；教学质量

基金项目：2014年度广西交通职业技术学院教改立项项目：基金编号：JZY2014C06

顺应新时代高职教育的要求，高职体育教师专业素质应与时俱进地得到提升，包括职业道德、现代教育观念、专业知识内涵、专业能力素养等等，应同时得到全面的发展。教育观念陈旧、滞后、文化素养欠缺、专业技术粗糙、枯燥单一的教育教学方法、科研意志力差及创新变革意识差等诸多问题。通过多年的探索研究，提出运用推陈出新的现代教育理念、丰富自身内涵、继续深造，提高专业技术等方法来提升体育教师的综合素养。

第一、如今，新课程的实施已全面铺开，如何加速体育教师成长的专业化进程，提升教学水平，已是体育教师的当务之急。

由于受过去的一些思想观念的束缚，一部分体育教师笼罩在“职业怠倦”的阴影下，工作只是低水平的重复。如何使体育教师以全新的姿态走进新课程，首先应提升自身的专业素质。这就要求每位体育……