体验式心理健康教育的开展现状及改进策略

黄培丹 温岚

摘 要：心理健康活动是促进学生心理和人格健康发展的重要教育活动，它是一种行之有效的现代教育活动内容，反映了当代进步的教育潮流。为了解高校学生对体验式心理健康教育活动的参与情况，深入了解该校开展心理健康教育的实际效果，项目成员于2014年间对广东外语外贸大学南国商学院在校571名大学生，采用自编式问卷进行调查。调查结果显示：该校心理健康工作整体开展状况较为良好，但仍然存在一些心理健康教育的共性问题，该校学生对体验式心理健康教育的理解不足够，心理健康教育课程普及面不足等。因此，笔者提出增强网络平台互动、增设体验式活动后交流会、提升体验式心理课程地位等，有利于改进心理健康教育活动的策略。

关键词：心理健康教育;体验式;开展现状;改进策略;独立学院

中图分类号：G42   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）17-0124-02

良好的心理素质是人全面发展的重要基础，心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，实施素质教育的重要内容。如今，高校十分注重大学生的心理健康发展情况，各高校在心理健康教育工作上也是不遗余力。而体验式心理健康教育是一种新流行、高响应的现代教育模式。所谓体验式心理健康教育活动，是以积极心理健康教育理论为指导，针对学生心理发展规律和特点，在一般意义的活动课程基础上，吸收现代人力资源培训机构广泛使用的“体验式培训”和“教练技术”的精髓，研发的一种独立型心理健康教育活动课[1]。……