抓住特点写动物

2015-05-30 10:48颜士州
作文与考试·小学高年级版 2015年23期
关键词:观察者翠鸟外形

颜士州

不少同学喜欢饲养猫狗鸡兔,并和它们结下深厚的情感。怎样抓住自己喜爱的动物的特点,把它具体生动、恰如其分地介绍给同学、朋友,使他们有如见其形,如闻其声之感,同你一样也产生喜爱之情呢?要想做到这点,首先要观察好小动物,然后作介绍,并融进自己的喜爱之情。那么怎样观察呢?

1、仔细长期观察抓特征。对动物的观察不仅要仔细,而且应当长时间地连续观察。仔细、长期观察,才能抓住动物的外形特征,颜色、声音……介绍起来才能使它活灵活现。

《翠鸟》一文就是通过仔细、长期观察后写成的。因为是小鸟,当然羽毛美丽。观察者首先看到“它颜色非常鲜艳”。这是从整体看。下面再具体一部分一部分观察,先看到“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿的花纹”。“背上的羽毛像浅绿色的外衣”。“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”。映入观察者眼帘的颜色是鲜艳明丽的。看到了翠鸟的整体“小巧玲珑”,和翠鸟“一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴”。观察者观察得细致和认真,所以能把翠鸟的外形特征描写得十分突出。

2、观察习性,了解动物的动态。不同的动物有不同的生活习性。有的喜动有的喜静,有的喜欢白天活动有的喜欢夜晚出没,不同的动物其动态也不一样,所以需要认真观察加以区分。例如《翠鸟》的作者就十分注意观察翠鸟的动作,并捕捉到它抓小鱼的动作特征巧玲珑:“爱贴着水面疾飞,一眨眼,它又轻轻地停在苇杆上了。”“一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上的小鱼。”小鱼“只悄悄地把头露出水面来吹了小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”“小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇杆,像箭一样飞过去。刹那间,叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。”作者之所以能把翠鸟捕鱼的神速,准确、干净利落的动作描写得如此生动,这全归于他的仔细观察的功劳。

3、观察动物也应有顺序。先观察外形特征,再观察它的动态,并把观察者对观察对象的喜爱之情融进去,这样才不是孤立地看一种动物,看动物时才有情有趣,介绍时才生动感人。

最后,提醒同学注意,观察动物时,自己边看边动脑思考,使观察对象深深地印在脑海里,介绍时才能做到准确、 生动。

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